Категории раздела
|
русский язык и литература [34]
|
|
украинский, крымскотатарский языки и литература [9]
|
|
английский и немецкий языки [25]
|
|
история, право, обществознание [17]
|
|
математика, информатика [29]
|
|
физика, астрономия [7]
|
|
химия, биология, экология [39]
|
|
география, экономика, крымоведение [28]
|
|
технологии [7]
|
|
ИЗО, музыка, МХК [14]
|
|
физическая культура [15]
|
|
основы безопасности жизнедеятельности [11]
|
|
дошкольное образование [76]
|
|
начальная школа [41]
|
|
государственная аккредитация [8]
|
|
обучение лиц с ОВЗ [7]
|
|
заместителю директора по УВР [15]
|
|
методисту [2]
|
|
библиотекарю [6]
|
|
ресурсный, опорный и базовые центры [9]
|
|
внеурочная деятельность [16]
|
|
воспитательная работа [12]
|
Статистика
Онлайн всего: 2 Гостей: 2 Пользователей: 0
|
Методическая работа
В категории материалов: 7
Показано материалов: 1-7 |
|
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
Методическая разработка урока физики в 7 классе: "Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Выталкивающая сила. (Архимедова сила)"
Подготовил учитель физики МБОУ «Петровская школа №2» Равдис Сергей Антонович
Скачать |
Учебно- методическая разработка урока физики в 7 классе по теме "Вес воздуха. Атмосферное давление. Измерение атмосферного давления" по организации работы с неуспевающими обучающимися в системе основного общего образования. Автор: учитель физики МБОУ "Петровская школа №1" Дышко Ольга Александровна. https://cloud.mail.ru/public/mys4/JrsktNbiQ |
Р АЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ФИЗИКЕ В 7 КЛАССЕ. Тема: «Сила трения».
Цель урока: Показать значимость силы трения как одной из сил природы.
Задачи урока:
• Сформировать понятие трения; определить причины возникновения трения; познакомить с различными видами трения; ввести понятие силы трения; рассмотреть способы уменьшения и увеличения трения;
• Способствовать развитию умений определять причины возникновения трения; определять направление силы трения; измерять значение силы трения; проводить эксперименты и делать выводы;
• Способствовать формированию материалистической картины мира при выяснении природы трения; чувства коллективизма при работе в группе; целеустремленности при проведении эксперимента.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Ссылка: https://cloud.mail.ru/public/KRBM/rtoQf54jK |
| Схема для анализа урока в рамках внутришкольного контроля |
|
|
|
|
| | |